top of page
  1. Формування екологічної компетентності дітей за освітнім напрямком «Дитина у природньому довкіллі».

  2. Робота щодо формування у дітей активної життєвої позиції  власної безпеки.

  3. Підвищення професійної компетентності педагогів щодо обізнаності та впровадження у роботу «Базового компоненту» (нової редакції).

bottom of page